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为什么通路? 这不是强迫你适应,而是要找到一个地方®

每个学生都是独一无二的, 因此,衔接学校寻求为我们录取的每个学生在学校创造一个独特的位置. 我们通过由我们的专业人员领导的合作过程来做出录取决定. 他们向当地教育局(LEA)咨询如何安排实习, 为孩子寻找合适学校的父母, 其他专业人士已经在帮助这名学生. 这就形成了对学生能力和需求的整体看法, 使我们能够确定Pathway是否是一个个体能够茁壮成长的环境.

一个典型学生的侧面

没有“典型的”衔接课程学生. 我们的研究对象年龄从5岁到22岁不等,诊断结果五花八门, 在许多情况下,复杂的重叠诊断. 最普遍的诊断是自闭症谱系障碍, 注意缺陷多动障碍, 焦虑, 抑郁症, 情绪困扰, 以及言语和语言障碍.

几乎所有的学生都有某种学习障碍. 他们的认知能力从高于平均水平到轻度到中度的智力残疾.

而不是基于特定的心理健康诊断排除未来的学生, Pathway深入挖掘,了解问题的严重性,以及如何将其转化为学生的需求水平. 这有助于我们对支持学生的能力做出负责任的决定.

父母最想知道的

作为一个有特殊需要的孩子的父母, 你正在寻找一个特别的地方——一个你所爱的人在他或她所有的个人力量和需求中都能被接受的地方.

在我们的协作评估过程中, 家长和Pathway专业人员有相同的目标:提前确定学生和学校是否会成功匹配.

我们将诚实、公开地处理您的关切, 无论你是担心我们可能无法处理你孩子具有挑战性的行为,还是担心你的孩子会从其他学生那里学到具有挑战性的行为.

在你的旅途中,为你的孩子找到一个特别的地方, 我们邀请您来Pathway参观. 如需安排参观,请通过电子邮件联系澳门新葡新京在线办公室 enrollment@zy-group0595.com 或者通过呼叫 610-277-0660 ext. 289(或按5).

LEAs想知道什么

作为LEA, 你代表当地学区或特许学校为需要另一种学习环境的学生寻找校外实习. 你正在寻找学生的需求和学校能力之间的最佳匹配.

超过52个学区已经将学生安置在Pathway, 他们经验丰富的LEAs对我们的能力有透彻的了解. 较新的lea首先要求提供我们所服务的典型学生的个人资料(见上文)。.

LEAs想知道的其他事情可以在这个网站上找到: 澳门新葡新京在线 学校,我们的 学者 & 服务, 情感支持计划, 延长学年.

如果你的任何问题没有在这个网站上得到回答, 或者你更愿意和知识渊博的人交谈, 请通过电子邮件与澳门新葡新京在线办公室联系 enrollment@zy-group0595.com 或者通过呼叫 610-277-0660 ext. 289(或按5).

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